しゃべらない子の「言葉が増える前」に育っている力
「どうしたら言葉が増えるんだろう」
そう悩みながら、毎日子どもに話しかけていませんか？
・何回教えても言わない
・伝えたいのに言葉が出ない
・周りの子と比べてしまう
そんな姿を見ると、
「もっと教えた方がいいのかな」
と焦ってしまいますよね。
実は、言葉は“教え込む”ことで増えるものではありません。
子どもの脳は、
・人に気づく
・関わろうとする
・気持ちを伝えたいと思う
・言葉で伝える
この順番で育っていきます。
つまり、「話す」は最後に育つ力なんです。
だから、しゃべらない子にまず必要なのは、
「言葉を覚えること」より、「伝わるってうれしい」を感じることです。
「わかってもらえた！」
そんな安心の体験を重ねることで、
子どもの“伝えたい”気持ちは育っていきます。
しゃべらない娘にどう関わればいいか分からなかった私の経験
私の娘も、年長になっても言葉が少なく、
「ママ、ママ…」
と繰り返すだけで、何を伝えたいのか分からない毎日でした。
「どう関わればいいの？」
そう悩みながら、
言葉を引き出そうとして空回りしたり、
先回りして手伝ってしまったりしていました。
本当は、娘も伝えたかったんですよね。
まだうまく言葉にできなかっただけだったんです。
そんな時に出会ったのが、発達科学コミュニケーションでした。
そこで知ったのは、「言葉を増やす」より先に、
“伝わる安心”を育てることが大切だということ。
関わり方を変えていく中で、
娘が少しずつ私の顔を見るようになり、
声を出そうとする姿が増えていきました。
笑顔が増えて、
アイコンタクトが増えて、
「伝えたい！」
という気持ちが見えるようになったんです。
その時に初めて、
子ども自身が、
「伝わるって楽しい！」
そう感じた時に、
変わり始めるんだと実感しました。
しゃべらない今こそおうち療育で関わりを変えるタイミング
子どもがおもちゃを取る前に、
先回りして渡していませんか？
「ちょうだいって言って」
「これは？」
そんなふうに、言葉を引き出そうとしていませんか？
実はこれ、多くのママが無意識にやっていることなんです。
私もそうでした。
「何かしてあげたい」
「少しでも言葉を増やしたい」
そう思うほど、焦ってしまいますよね。
その反対に、
「伝わらない」
「わかってもらえない」
そんな経験が続くと、
子どもは少しずつ
「伝えなくてもいいや」
と感じるようになってしまうことがあります。
反対に、
「伝わった！」
「わかってもらえた！」
が増えると、
子どもは自分から関わろうとするようになります。
だからこそ、
しゃべらない今こそが、
コミュニケーションの土台を育てる大切なタイミングなんです。
しゃべらない子の「伝わった！」を増やすコミュニケーション
今日からできることがあります。
それは、
子どもの行動を、そのまま言葉にしてあげることです。
たとえば、
子どもがおもちゃを取ったら、
「車がいいんだね」
ジュースを見ていたら、
「飲みたいんだね」
走っていたら、
「楽しいね」
そんなふうに、
子どもがしていることや気持ちを、ママが口に出して
代わりに言葉にしてあげる。
ここで大切なのは、
・質問しない
・言わせようとしない
・教え込まない
こと。
まずは、
「わかってるよ」
を届けることです。
すると子どもは、
「伝わった！」
を感じやすくなります。
この安心の積み重ねが、
「もっと伝えたい！」
という気持ちにつながっていきます。
もし今、
「どうしたら言葉が増えるんだろう」
と悩んでいるママがいたら、
まずは“話させる”より、
“伝わる安心”を増やしてみてください。
言葉は、
安心して伝えられる土台が育った時に、
少しずつ伸びていきます。
まずは今日、
子どもが見ているものを一つ、言葉にしてみてください。
その小さなやりとりが、
未来のコミュニケーションにつながっていきます。
発達科学コミュニケーション トレーナー 吉沢なる
