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「今日、幼稚園で何した?」に答えられなくてつらい・・・

▼もうすぐ小学生
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「今日、幼稚園で何した?」

そう聞いても
返答はない。

先生からは、

「今日はお友達とこんなことがありました」

と聞くのに、

わが子からは園であったことが聞けない。

年長になって、
もうすぐ小学生。

このまま自分で
学校であったことを話せなかったら、

何か困ったことがあっても
私は気づいてあげられないんじゃないか。

そんな不安を感じていませんか?

だけど、

「今日何したの?」

「誰と遊んだの?」

「何が楽しかった?」

と質問を増やしても、

なかなか話せるようにならないことがあります。

なぜなら、

「今日あったことを話す」って、
実はとっても高度なことだから。

園であったことを

①思い出す

②出来事を整理する

③伝えたいことを選ぶ

④ことばにする

こんなふうに、

いくつもの力を使って
初めて話すことができます。

だから大事なのは、

「ちゃんと話して!」

とことばを引き出すことではなく、

わが子は今、
どこまでできているんだろう?

をママが知ること。

そこで9月2日・3日・9日に、

\自閉症の年長さんの/
ことばのセミナー

を開催します!

このセミナーでは、

「ことばの発達78段階」

を使って、

わが子のことばは
今どこまで育っているのか?

次にどんな力を
育てたらいいのか?

を一緒に見つけていきます。

ことばの発達には
ちゃんと工程があります。

だから、

「何をしたらいいかわからない」

から、

「今、この子にはこれが必要!」

とわかるママになれる。

友達とことばで
やりとりできるようになってほしい。

小学校で困ったときに、
自分のことばで伝えられるようになってほしい。

そんなママは、

まずはわが子の
「今のことばの発達」

を一緒に見つけに来てくださいね^^

▼自閉症の年長さん
ことばのセミナーはこちら

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療育にも通っている。
毎日たくさん声もかけている。

だけど、
「このままで、
本当に話せるようになるのかな…。」

そんな不安を抱えながら、
毎日を過ごしていませんか?

ことばがなかなか育たないのは、
ママの頑張り不足ではありません。

自閉症の子の
「ことばの脳」を育てる声かけの順番を、
この一冊にまとめました。

どうしたら話せるようになるのか、
その道筋が見えてきます。

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