特別支援学級入学準備で、不安に感じていたこと１位！ 「支援学級での通常級との関わりがどれくらいあるのかわからなかった」と回答した保護者 ６割以上

1位：支援学級での通常級との関わりがどれくらいあるのかわからなかった

２位：親のサポートがどのくらい必要なのか分からなかった

３位：いつまでに何をしたら良いかわからなかった

1位：年長の秋ごろから

２位：年長の冬頃から

３位：年長の夏頃から

1位：通学路を一緒に歩く

２位：体験入学

３位：サポートレターの作成

1番多かった回答が、

「学校見学・支援級コーディネーターの先生との面談」

その他、

・体幹を鍛えるための運動や療育

・自分の名前を書く練習などの読み書き練習

・ランドセルを背負う練習

最初はいつも使用しているリュックに数冊本を入れて登校練習をスタート！

次に空っぽのランドセルを背負い登校→本を入れて登校→雨は降っていないけど、ランドセル+傘を差して登校

・体操着を畳んでしまう（療育でやっていました）

・トイレにいきたいハンドサイン（療育でやっていました）

・ストローを開ける練習

・牛乳パックを開いて畳む練習

・２０分でご飯を食べる練習

・立った状態での靴の着脱

・文字が読めないのでシューズ入れ、コップ入れ、図書バッグ、体操服入れなどは全て同じ布（絵型）の物に統一した（自分のものと一目でわかるように）

など

第１位：学校の支援に対する情報

・言葉が話せない子に対しての先生方の接し方

・偏食対応について、配膳の量や食べられないものに対しての先生の対応

・どこまでサポートが可能なのか

・一人ひとりどの程度対応してもらえるのか

・補助の先生の関わり方と関わる時間はどのくらいか

・子どもたちへの理解を深めるための学校全体の取り組みはあるのか？

・どの行事に親がサポート役として出席すれば良いのか

・休み時間や昼休みの過ごし方について、特別な配慮はあるか？　など

第２位：学習に関すること

・通常級との関りの量や生徒の人数

・クラスのお友達への説明などの機会があるかどうか

・支援学級の勉強の進め方

・絵カードなど、視覚支援はしてもらえるのか？

第３位：生活面に関すること

・トイレのサポートの仕方

・排泄は自立しているが不安定になる時期があることについて

その他、回答が多かったのは、

・通学手段について(親の引率)をしていいかどうか

・制服が着られないし、上履きも履かないので、入学式やその後の登校でどうしたらよいか。

・かんしゃくが起きた時に落ち着ける場所の確保が可能かを確認した。

以上のような結果になりました。