言葉はある日突然出るものではなく、その前に子どもはさまざまな発達サインを見せます。 この記事では、しゃべらない6歳の子どもが言葉を伸ばす前に見せる発達サインと、そのときにおうちでできる関わり方をお伝えします。　 なぜ「言葉の前のサイン」があるの？ 6歳になってもしゃべらないと「このまま言葉が出ないのでは」「小学校に入って大丈夫かな」そんな不安になりますよね。 言葉は突然生まれるものではありません。 子どもの発達では、人との関わりや気持ちの共有、意思表示など、言葉で伝える前の力が少しずつ育っていきます。 ...

「いろいろ教えているのに、なぜ伸びない？」そんなママへ。できないことを一つずつ教えるモグラ叩きではなく、自閉症の子の「聞く・わかる・考える・伝える」ことばの脳を育てる視点をお伝えします。

　ことばを貯める期間とは、話す前に「伝えたい気持ち」を育てている時期のことです。しゃべらない6歳児でも、この時期には成長のサインが見られます。この記事では、おうちでできる関わり方とそのサインをお伝えします。　 しゃべらない6歳児がことばを貯める期間に見せるサイン ふとしたときに「同じ年の子はおしゃべりしてるのに…」 と感じたことはありませんか？ 園で楽しそうに話す子どもたちの中で、ひとり静かに過ごしている我が子を見ると このままずっと話せないのでは…と不安がよぎったりしますよね。 ですが、言葉は突然出てく ...

　しゃべらない子を見て、「いつになったら話すんだろう」と不安になっていませんか？実は、ことばが出る前には「伝えたい」が育っているサインがあります。毎日の生活の中で見つけられる、ことばにつながるサインと関わり方をお伝えします。　 しゃべらない子の「もうすぐ話しそう！」が見えてくるサイン 子どものことばがなかなか増えないと、 「このままずっと話さなかったらどうしよう」 「いつになったら話してくれるんだろう」 と、不安になりますよね。 特に、周りの子がおしゃべりをしていると、 「うちの子はまだ話さない」 と、で ...

　子どもがなかなかしゃべらないと、「どう関わればいいの？」と不安になりますよね。おうちでの関わり方を少し変えることで、子どもが「伝わった！」と感じる経験を増やし、「ことばって楽しい！」につながるコミュニケーションを育てる方法をお伝えします。　 しゃべらない子が「ことばって楽しい！」を感じるために育てたい力 「どうしたら、もっとしゃべってくれるんだろう？」 「ことばを教えた方がいいのかな？」 しゃべらない子を育てていると、毎日のように悩みますよね。 何度教えても言わない。 伝えたいことがありそうなのに、こと ...

こんにちは^^自閉症おうち療育の専門家今川ホルンです。 昨日（9/26）、Nicotto Projectのママたちと「おうち療育スペシャルミーティング」を開催しました！ 全国からママたちがオンラインで集合。 今回のミーティングでは、 ①わが子＆ママの自慢大会②ことばの脳を育てる発達科学コミュニケーションのレクチャー③みんなでお悩み相談 を行いました^^ 「手伝って」が言えるようになりました！ 最初は、最近のわが子や自分の変化を発表する自慢大会！ ある5歳・年中さんのママからは、 三語文が定着してきました！ ...

本日は、Nicotto（ニコッと）講座のスペシャルミーティングを開催しました！１５名のママが参加されました 発達科学コミュニケーションNicotto講座では、月に２回、受講生さんと一緒にお子さんの成長を振り返ったり、今困っていることを相談できる時間があります^^ 🌈まずは、みんなの「できた！」をシェア 今回も、受講生さんからたくさんの嬉しい報告がありました！ たとえば、 ・目がよく合うようになり、一緒のものを見て一緒に遊べるようになった。・2択がだいぶできるようになってきた！・音声模倣も特 ...

本日ずっと学べるNicotto （ニコッと） 講座で「ことばの発達科学講義」を開催しました！ 今回、受講生のママさんから発表していただいたのは、この夏休みの親子の挑戦について。 一つ目は、 🌈小学校はじめての夏休み☀️親子でごきげんに過ごした記録🌻🍉〜ママデイサービス開校🤟🏽🏫🌺〜 そしてもう一つは、 🌈家族みんなが挑戦した埼玉から青森への大冒険&#x ...

イベント概要 日時：2026年7月18日（土）場所：横浜みなとみらいホール 小ホール参加：自閉症や発達特性のある子どもと家族6組19名 7月のおうち療育お出かけイベントは、「とてもにぎやかなコンサート」に参加しました。このコンサートは、・立ち歩きOK・途中入退場OK・曲順を事前公開など、子どもたちが安心して楽しめる工夫がたくさん詰まったボーダレスコンサートです。今回の目的は、静かに座って最後まで聴くことではありません。私たちが目指したのは、「子どもの成功体験」でした。会場では、・席まで歩けた・演奏を少し聴 ...

発達障害や知的障害のある子の将来や働き方に、不安を感じたことはありませんか。分身ロボットカフェの体験を通して、働く未来の選択肢が広がり、親である私の視野が変わったエピソードをお伝えします。 発達障害のわが子が働く未来を考え始めたきっかけ 発達障害や知的障害のある子を育てていると、 「この子は将来どんな大人になるのだろう」「安心して過ごせる場所はあるのだろうか」そんな思いが、ふと心に浮かぶことがあります。Nicotto Projectでは、一年後にどんな自分になりたいかというゴールや夢を、一人ひとりが掲げて ...

もっくん（支援級）ママ ①発達科学コミュニケーションを始める前、ことば・会話・お友達とのやりとりで、どんなことに困っていましたか？ 年長になる前の春、「〇〇ちょうだい」などの要求は言葉でできたものの、2語文からなかなか増えず、会話のキャッチボールもできなくて、主にアニメのセリフを一方的に喋ることがほとんどでした。上手くいかない時の癇癪も酷かったです。駅の広場の真ん中で泣き叫び続けることも…。 ②発達科学コミュニケーションを始めて、ママが変えた声かけや関わり方はありますか？ 感情を言葉にすることを意識した気 ...

あきくんママ ①発達科学コミュニケーションを始める前、ことば・会話・お友達とのやりとりで、どんなことに困っていましたか？ 単語は出ていたものの、要求のみ。コミュニケーションとは程遠い、要求に対する確認作業の繰り返しでした。癇癪もちで、泣いている時間のほうが多いのではないかと思うほどでした。人への関心はありましたが、友達とのやり取りを楽しむなどの遊びはなく、一人で遊ぶことが多い子でした。支援級に行くことが決まって、支援級の見学をした際に、口頭指示の多さに驚いたとともに、非常に焦りました。なぜならば、息子は言 ...

発達科学コミュニケーションを2022年よりスタートりくとくんママ 発達科学コミュニケーションを始める前、ことば・会話・お友達とのやりとりで、どんなことに困っていましたか？ ことばは2語文の要求がメインで、会話のやりとりが難しく、質問にもオウム返しのことが多かったです。（「これは何？」とか、「これとこれ、どっちがいい？」など、選択肢のある質問には答えられる）幼稚園での様子は全く伝えてくれず、「楽しかった？」と聞いても「楽しかった。。。」もしくは無視😞本当に楽しかったのか、オウム返しなのかよく ...

発達科学コミュニケーションを2021年よりスタートたろうくんママ ①発達科学コミュニケーションを始める前、どんなことに困っていましたか？ 自分の興味のある話ばかりで、会話が一方通行になることが多かったです。「今日、何したの？」「どうしてそんなことしたの？」と聞いても、「わかんない」「忘れた」と答えることが多く、「さっきのことなのに、忘れるわけないでしょ」「ちゃんと答えてよ」とイライラして、何度も聞いてしまっていました。そして一番困っていたのが、嫌なことや困ったことがあると、ことばで伝えるより先に手が出てし ...