先日生徒さんより、
これまでジェスチャー中心だった子が、
発コミュスタート2週間で
園の報告を２語文でしてくれました！！
と喜びのメールをいただきました^^
Aさんと一緒に飛び跳ねて
喜んでしまいました^^
園のこと言えるって
子どもの自信になります！
伝わった！の喜びがまた
脳が育つことにつながるからです。
なんで２週間という光のような
スピードで叶ったか解説いたしますね^^
私の講座では、3−４ヶ月かけて
発達科学コミュニケーションの
スキルを習得していただくのですが、
最初に習得していただくのは
ほめです！
脳が情報を素直に受け取れるように
していきます。
また自閉傾向があるお子さんには
関わりたい欲求を高める！
という効果がほめには
あります。
こうやって、
会話の脳を育てる土台を
最初につくってゆくのです。
Aさんはとっても褒めて
子育てをされていたのですが、
発コミュを学んで
褒めるタイミングにも
気をつけていかれました。
褒めのタイミングを
つかんでいただくことで
こんなにも早い効果が
出ているのです。
ことばが苦手な子の言葉を出す、
単語を二語文にするなどはもちろん
講座でやっていくのですが、
その先です！！！！
自信をもってことばが苦手な
自閉っ子たちがおしゃべり
していく姿^^
自分のやりたいを
口にできるようになる未来^^
そこを目指して
今日も発達科学コミュニケーション
を届けてゆきます！
