特別支援学級

支援級でも普通級でもお家学習でも大事なことは自信です

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「気持ちが伝わらず癇癪になっていた子が、少しずつことばで伝えてくれるようになりました」(年長男の子のママより)
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療育施設の心理士時代、
ある自閉っ子Aくんのママの
言葉が忘れられません。

支援学級に行ったら
おしまいです!

という言葉です。

自閉症スペクトラム障害
の診断があり
こだわりや不安が強かったAくん。

知能検査では平均的な数字でした。

知能だけ見れば普通級が適応の数字です。

だけど不安の強さ
こだわりと社会性を見ると
教育委員会も病院も支援者も
「支援学級」
本人がびのびと学校生活を送れる。

と考えていました。

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しかしママは、
支援学級に行ったらおしまいです!

普通級には戻れない。

この先障害者として
生きていくことになる!

支援級では小3までの
教科書の内容
しか教えてもらえないって
説明がありました!

絶対に支援級には
行かせたくないと
普通学級を希望されていました。

その不安もわかります。

ただ、専門家としても
いち支援級ママとしても
言いますが、

支援学級に行って
おしまいということは
まずないです。

一番大事なのは「自信」です。

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「低学年のうちはとにかく
自信をつけて欲しい。」

自信が失われない
場所はどこか?」

で選んで欲しい。

とママにお伝えしました。

結果、Aくんは普通学級
に行かれました。

私たち支援者は療育施設を
卒業したお子さんに
こちらから連絡とれるわけでもなく
どうしたかなぁっと
気にすることしかできません。

小学校に上がった子どもたちやママが
どうしているか気になるけど
成長を知ることも
ママと話すこともできない。

私は、臨床心理士として
とっても葛藤していました。

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しかし、は違います!

発達科学コミュニケーション
トレーナーとして
小学生・中学生のママにも
「自信」を脳科学で
授けるコミュニケーションを
お教えしているからです。

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普通級でも
支援級でも家庭学習でも
場所はどこでもいい!

自信さえ失わなければ。

と心から思います。

じゃー自信ってどう持たせるの??

それは
学校任せではできません。

脳科学に基づいた
ママの声かけで
自信を積み重ねてゆくのです。

脳に自信を積み重ねるとは!?

また明日お話ししますね!

ことばの遅れや癇癪、こだわりに振り回されて
この先どうなるのか不安なママへ

自閉症の特性を和らげるポイントは
「言語発達」です。

この本を読むと
ことばを伸ばすおうち療育
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