自閉症の子に
“絵カード”を使うとき、
禁止ばかりになっていませんか?
『のぼっちゃダメ』
『靴で上がっちゃダメ』
こんな“ダメカード”ばかりだと、
子どもは
“絵カード=怒られるもの”
って感じてしまいます。
実は療育園や保育園でも
まだある現実です・・・。

だからこそ、お家では
“褒めカード”を
たくさん作っておきましょう。
うちは子どもが
折紙でプラカード風に
作っていました。
『できたね!』『やったね!』
視覚で“ダメ”より“できた”を
伝えるのが、おうち療育のコツです。
自閉症の子に
“絵カード”を使うとき、
禁止ばかりになっていませんか?
『のぼっちゃダメ』
『靴で上がっちゃダメ』
こんな“ダメカード”ばかりだと、
子どもは
“絵カード=怒られるもの”
って感じてしまいます。
実は療育園や保育園でも
まだある現実です・・・。

だからこそ、お家では
“褒めカード”を
たくさん作っておきましょう。
うちは子どもが
折紙でプラカード風に
作っていました。
『できたね!』『やったね!』
視覚で“ダメ”より“できた”を
伝えるのが、おうち療育のコツです。

