自閉症育児

自閉っ子の「ことば」をぐんぐん育てる「二段階ほめ」コミュニケーション

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夏休みいかがお過ごしでしょうか。

 

うちの自閉っ子の
放課後デイサービスは
本来夏休みは
10~16時で
預かってくれるのですが、

緊急事態宣言を受けて、
3時間のみになっています。

埼玉の
放課後デイ事情は
色々のようです。

送迎がなしになった!

 

コロナで閉鎖中!

 

 

そうでなくても
暑さと、感染の状況とで
お家の時間が
長くなりますよね。

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今日はお家時間は
自閉っ子の
「ことば」を
伸ばす大チャンスです!!

という話させていただきます。

なぜなら、
学校でも放課後デイでも
なかなかできない
「二段階ほめ」
できるからです。

 

 

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昨日実は自閉っ子の娘が
初めて
「理由」を話すことが
できました!

 

いつも本屋さんで

本を持ってきて

 

娘:「欲しい。」

 

ママ:「なんで欲しいのかな?」

 

娘:「欲しいのかな?」

 

ママ:「どうして欲しいのかなぁ」

 

娘:「欲しいのかなぁ」

 

という感じだったのです。

 

 

ママとしては

 

「欲しい!」に
ママを感動させる
プレゼンできたら
買ってあげるよ。

 

そんな想いです 笑

 

昨日は、
パソコンのおまけがついた
本を持ってきたので、

 

ママ:
「なんで欲しいのか教えて~。」

 

と聞くと、

 

娘:「やりたいからです!

 

とはっきり言いました!!

(感動!!)

 

理由を言う
練習はしていません。

 

 

私がやったのは
「二段階ほめ」です!

 

ほめには二段階あるの
です。

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長くなってしまったので、
今日はここまでに
しておきますね。

また次の記事で
自閉っ子の「ことば」を
伸ばす
「二段階のほめ」について
お話しますので
楽しみにしていて
ください^^

 

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