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伝わるように褒めれば知的障害児の理解力は加速する！
「知的障害のあるお子さんには褒める育児をしていきましょう」とよく言われますよね。
しかし、知的障害があると、理解がゆっくりなお子さんが多いです。
子どもは褒められても、どうして褒められているのかわからなかったり、ママが笑顔で何を言っているのかわかっていなかったり…
ママの褒めは伝わっていないかもしれません。
実は、知的障害児には「伝わる褒め方」で接していくことがとても大事です。
なぜなら、子どもの脳に情報が入りやすくなるからです。
伝わるように褒められた知的障害児は「この行動が良いんだ！」と認識していくため、その行動を繰り返そうとします。
知的障害児は繰り返しの行動から学習がされるため、学びが定着していき、理解力の加速に繋がるのです！
そして子どものできることがどんどん増えていくのです＾＾
まずは伝わる褒め方で子どもの理解力をどんどん伸ばしていきましょう。
わが家の知的障害児の理解力が伸びたポイントは褒め方を変えたこと
私の息子は２歳の頃、ことばはでておらず、目も合わず、指差しもできず、コミュニケーションの取りづらさから、発達の遅れがあることに気付きました。
生後４ヶ月の頃から通っていた親子教室で褒める育児を知り、実践してきましたが５歳になってもコミュニケーションの取りづらさに変化はありませんでした。
親の指示は通らず、子どもの要求もわからない状態がずっと続いていたのです。
そこで脳科学をベースにしたコミュニケーションメソッドに出会い、伝わる褒め方に変えて毎日接するようにしました。
すると６歳の今となっては「靴履いてね」「ドア閉めてね」など、声かけだけで行動を切り替えることができるようになりました。
更には、「バイバイ」や「ちょうだい」などジェスチャーで他人に想いを伝えられるようになってきたのです！
「私は褒める育児を実践しているから」とずっと思っていましたが、今まで伝わっていなかったんだと気付くことができました！
知的障害児の理解力を伸ばすためにいまから接し方を変えましょう
知的障害のあるお子さんの成長は待ったなしです！
発達がゆっくりだからこそ、いますぐ伝わる褒め方を実践して理解力をどんどん伸ばしていきましょう＾＾
知的障害児の理解力が加速する正しい褒め方
・ママは優しくゆっくりと声をかけながら、できていることに注目する
→耳から入る情報をポジティブなものにする
（例）靴履いたね！ドア閉めたね！バイバイできたね！ちょうだいできたね！
・ママは笑顔で、子どもの目を見て、身振り手振りを大袈裟にする
→目から入る情報をポジティブなものにする
（例）ハイタッチ、サムアップ、抱きしめる、ジェスチャー
すると、「この行動が〇〇なんだ！」と理解が定着するようになります！
理解がゆっくりな知的障害のお子さんこそ、同じことを繰り返し何度も正しい褒め方で接して、お子さんの理解力をどんどん伸ばしてくださいね♩
発達科学コミュニケーション
トレーナー ひがしひかる
